Um grito de negritude: Experiências na formação de leitores/escritores no programa Mais Educação

This study has as objective expose the report of activities developed by the program “Experiences of reading/writing: the readers/ writers formation”, focusing in the sub-project “(Di) versifying: experiences at school”, specifically at the module I “A yell of negritude”. This job has been realized with the More Education program of the municipal secondary school Marechal Castelo Branco, with the objective of offering to the students a delightful relation with the reading and production of diverse texts, focusing in the formation of reading and writing of literary texts. Therefore, will be presented the theoretical and methodological references used to start the referred module, as how a brief description of the realized activities followed of reflections about the docent work.

Políticas Públicas X Turismo nos Municípios da Quarta Colônia, RS, Brasil

O setor de turismo exemplifica as possibilidades de formulacao de politicas publicas que promovem mudancas e melhorias para as regioes. Neste contexto, a implementacao de planos sistematicos nas esferas federal, estadual e municipal, com politicas publicas direcionadas para equacionar as fragilidades do setor, destacando o potencial turistico existente e em condicoes de ser explorado de forma mais adequada, podem fortalecer o setor, incrementando significativamente a economia e proporcionar desenvolvimento para a regiao. A realizacao de um estudo multicaso objetiva investigar as politicas publicas relacionadas ao turismo na regiao da Quarta Colonia do Rio Grande do Sul, com  resultados apresentados por municipio e comparativamente, como instrumento de apoio as decisoes de politicas publicas na area de turismo, para planejamento de acoes individuais ou coletivas.

Marketing Digital e Turismo: Uso de Websites para Atração de Turistas nos Municípios do Rio Grande Do Sul/ Brasil

Com a utilização cada vez mais frequente da internet na busca de informações para a escolha dentre as opções de turismo disponíveis, a otimização dos websites turísticos por parte dos municípios pode ser uma ferramenta importante para o desenvolvimento do turismo. Informações  claras sobre os atrativos turísticos facilitam aos turistas escolher o destino, assim como informações sobre a disponibilidade de hotéis e, também, a gastronomia que o local oferece. Com o objetivo de analisar qualitativamente os websites de municípios do Rio Grande do Sul, este estudo, através de uma pesquisa exploratória, pretende disponibilizar aos gestores um diagnóstico comparativo, no intuito de auxiliar na visibilidade do atrativo turístico e sensibilização dos turistas potenciais, para incremento do setor e da economia local.

Mal-estar docente e absenteísmo: uma relação de trabalho e saúde das professoras de Educação Infantil

This text presents a research partials results about the primary school teachers work and health at the municipal schools at the south zone of the Rio Grande do Sul state with respect to the health licenses taken by docents and auxiliaries between 2012 and 2014. The data were collects for two instruments: a questionnaire about the work matter (Job Content Questionnaire- JC1) and an complementary questionnaire. The data from the first instrument analysis reveals that 25,7% of the teachers affirm to develop a high psychological requirement work and low control, while the second instrument reveals that 40,95% of the respondents took license during the mentioned period whose the main reasons are the emotional and viral infection problems. The data also reveals that 46% of the responds uses medicine in the work process. Those results indicate that part of the category is sick and that there are countless factors that bring the teachers and auxiliaries to becoming sick.

Gastronomia e Turismo Cultural: Um Exercício para a Divulgação de Atrativos Turísticos Brasileiros

The present job integrated the “Brazilians cultural flavors and known fair”,   developed during the touristic events subject in the tourist management career of Santa Maria Federal University, which has as objective involve the students in all the execution stages of a touristic divulgation event. To the event were prepared stands by the students, in which has scripts and visual material from each region with the regional attractions, for example: historical zones, museums, cultural houses, parties, typical gastronomy, handicraft and typical products, fairs and typical markets, local knows and makes. As an activity results the class could grasp better the preparation of each stage of a touristic divulgation event, the necessity a good script and support material preparation about the typical culinary attractions, and the main motivation of this event is the direct contact with the target audience what generate a fundamental return to a good touristic activities planning.

Intervenção Turística - O Caso da Estação Ferroviária da Cidade de Santa Maria - Rs.

Este estudo tem por objetivo avaliar os fatores que influenciam a revitalização da Estação Ferroviária de Santa Maria, Rio Grande do Sul e suas possíveis formas de uso com finalidade de lazer e turismo. Os métodos utilizados na pesquisa, além da revisão   bibliográfica, feita em livros, artigos e trabalhos científicos, foi feita uma pesquisa in loco, junto a comunidade e ao setor de turismo do poder público. Os principais resultados foram a constatação da ausência de políticas públicas para a utilização e revitalização da Estação Ferroviária, além da falta de segurança para que os turistas e comunidade local possam usufruir das instalações, como ambiente voltado ao lazer e a cultura. Por fim, sugere se um projeto de intervenção turística para a estação e de educação patrimonial para a comunidade santa-mariense.

Patrimônio Cultural e Políticas Culturais

O presente trabalho tem por objetivo analisar como as políticas culturais relacionadas aos estudos sobre o Patrimônio Cultural Imaterial tem se desenvolvido ao longo destes últimos anos. Sabemos que as primeiras iniciativas de preservação do patrimônio estavam atreladas ao patrimônio material, o qual denominamos “pedra e cal”. A partir de discussões sobre a valorização de culturas dos grupos denominados “minorias”[1], há uma preocupação com o patrimônio imaterial, tais como danças e  saberes-fazeres.[1] Sobre o uso do termo “minoritários”, ver Appadurai (2009).

“Segredos mais que secretos das princesas”: reflexões sobre práticas de letramento literário a partir de uma abordagem intercultural

Reinvenção do Ensino da Língua Portuguesa e Literatura na Escola: Propostas de Alunos Estagiários em Letras

The job, here presented, is a literacy practices result, in special, developed during the letters students trainee, through a extension project called Experiences of reading/writing: the readers/writers formation. This text  has as objective relate two teaching proposals, bringing a specific methodology which tries to show, to the future letters professionals, a fertile possibility of working with language and literature at school.  Also, bring a brief theoretical approaching about literacy, to situate the lector about the meaning of this term.  Through practices developed during the trainee results, was possible to realize the diversity and richness of actions which has the potential of overarching the language and literature classroom, transforming this space in a pleasure space, of significant learning which mobilize the creativity, the criticality and the development of the reading and writing pleasure.

Conexões entre inteligência política e manutenção do poder em Nicolau Maquiavel

O Príncipe, escrito em 1513 e publicado em 1531, quatro anos depois da morte de Nicolau Maquiavel (1469-1527), após mais de cinco séculos de sua redação continua sendo reproposto permanentemente por meio de várias traduções, nem sempre coerentes com o texto de 1513. De fato, como constatou Marques (2006, p.41), o Maquiavel de O Príncipe ainda continua sendo apresentado como “um professor do mal”. Ao contrário, porém, do que afirma o senso comum, o secretário florentino não foi maquiavélico.Neste artigo, por meio do estudo direto de O Príncipe com o texto em italiano de 1513 (MACHIAVELLI, 1988), e com o auxílio da tradução de Maria Lucia Cumo (MAQUIAVEL, 1996), analisaremos as conexões em O Príncipe entre inteligência política e manutenção virtuosa do poder, sustentando que O Príncipe não é um livro amoral, nem imoral, mas de moral política da manutenção inteligente do poder segundo o que Maquiavel compreende por virtudes políticas.