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Journals 2015 EN

PELATIHAN PENGENDALIAN VEKTOR DEMAM BERDARAH DENGUE DI KABUPATEN SUKOHARJO

Wiwik Trapsilowati · Maria Agustini · Riyani Setiyaningsih

Community participation through role PSN cadres needs sufficient knowledge and skills. This study conducted training for PSN cadres with the goal to assess the improvement of knowledge and skills of PSN cadres about dengue. This was operational research with total sampling of PSN cadres designated by the RT/RW. Data analysis was performed by premises difference test between before and after intervention. The results showed an average value of knowledge about dengue PSN cadre has increased significantly compared to before the intervention with t values: -13.543 with significance values on the two sides (2-tailed): 0.000 (p 0.05). The result of the research showed that PSN cadres knowledge and skill dengue control is tend to decrease, therefore it is suggested to do periodical skill refresment for PSN cadres.

National Institute of Health Research and Development
Journals 2015 EN

Coastal Zone of Sevastopol on High Resolution Satellite Images

V. A. Dulov · Maria Yurovskaya · Igor Kozlov

Landsat-8 data with spatial resolution of 30-100 m provide the ability of regular monitoring of ocean phenomena with scale of 100-1000 m. Sentinel-1 is equipped with C-band synthetic aperture radar. The possibilities of using the high spatial resolution satellite data are considered for observation and monitoring of Crimean coastal zone. Satellite data are analyzed and arranged into a database. The images allow recognizing the features that affect either the sea surface roughness, or its color characteristics. The observed marine effects are reviewed and the physical mechanisms of their signatures in the satellite images are described. The effects associated with the roughness variability are usually manifested in all Landsat-8 bands and in Sentinel-1 data, while the subsurface phenomena are visible only in optical data. Confidently observed structures include internal wave trains, filamentous natural slicks, which reflect the eddy coastal dynamics, traces of moving ships and the oil films referred to anthropogenic pollution of marine environment. The temperature fronts in calm conditions occur due to surfactant accumulation in convergence zone. Subsurface processes observed in Landsat-8 images primarily include transport and distribution of suspended matter as a result of floods and sandy beach erosion. The surfactant always concentrates on the sea surface in contaminated areas, so that these events are also observed in Sentinel-1 images. A search of wastewater discharge manifestations is performed. The investigation provides the basis for further development of approaches to obtain quantitative characteristics of the phenomena themselves.

FSBSI MHI
Journals 2015 PO

AMBIÊNCIA DOCENTE NO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS E SEU REFLEXO NA ESCOLHA DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM

Milene Selbach Silveira · Mára Lúcia Fernandes Carneiro · Lúcia Maria Martins Giraffa

Recursos digitais educacionais e objetos de aprendizagem (OA) têm sido investigados desde que os Softwares Educacionais surgiram como uma opção para apoiar os processos de ensino e de aprendizagem. Partimos do pressuposto que a experiência prévia do usuário com o uso de tecnologias digitais (TDs) influencia a seleção dos OAs que irão utilizar com seus alunos e que esta seleção geralmente leva em consideração o design de sua interface e sua qualidade de uso. Neste âmbito, são discutidos os achados de uma pesquisa realizada com 11 estudantes de pós-graduação em Educação, experientes no uso de TDs no processo de ensino e de aprendizagem.

Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE)
Journals 2015 PO

Contribuições da Teoria da Aprendizagem Multimídia e da Usabilidade para aprendizagem de Libras e Língua Portuguesa por meio de aplicativos móveis

Maristela Compagi Vieira · Ygor Corrêa · Jean Felipe Patikowski Cheiran +2 more

O recente surgimento de aplicativos brasileiros tradutores automáticos de Língua Portuguesa para Libras desencadeou a realização de diálogos com sujeitos surdos e ouvintes, a fim de discutir a validade social e tecnológica dessas ferramentas. Frente a essa interação com os usuários, percebeu-se que esses utilizavam os aplicativos não apenas como tradutores, mas também como objetos para a aprendizagem de segunda língua. A partir dessa constatação, os aplicativos HandTalk e ProDeaf Móvel foram analisados com base na Teoria da Aprendizagem Multimídia e em heurísticas de usabilidade. Os resultados apresentam um conjunto de sugestões que, se incorporadas aos aplicativos dessa natureza, podem contribuir para redução de problemas de interface e de interação, de modo a contemplar os interesses de seus usuários e garantir a qualidade de uso.

Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE)
Journals 2015 PO

CONTÁTIL: (RE)ADAPTAÇÃO DO MATERIAL DOURADO PARA DEFICIENTES VISUAIS

Maria Adelina Raupp Sganzerla · Marlise Geller

Este artigo e um recorte da pesquisa de Mestrado que desenvolveu uma Tecnologia Assistiva, a Contatil, a qual consiste em uma (re)adaptacao do Material Dourado a realidade das criancas deficientes visuais, tendo como base o design instrucional, a acessibilidade e a usabilidade. A Contatil e constituida de cubos, barras e placas.  Para  a  movimentacao  dos  blocos,  foram  utilizados  motores  de  passos, controlados por sistema embarcado. Para sua validacao realizou-se uma pesquisa do tipo qualitativa, atraves de entrevista semiestruturada, com 19 professores licenciados em Matematica ou professores que atuam em Sala de Recursos, todos com experiencia em ensino de Matematica para cegos.

Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE)
Journals 2015 PO

Panorama do uso de Laboratório Didático em Cursos de Ensino de Física, Modalidade a Distância, no País.

Maria Sônia Silva de Oliveira Veloso · Agostinho Serrano de Andrade Neto

Este artigo apresenta uma analise parcial sobre as caracteristicas dos laboratorios didaticos para ministracao das aulas experimentais em curso graduacao de Fisica a distância no Brasil. Tem como objetivo realizar um diagnostico desses laboratorios diante do que existe publicado em uma revisao da literatura da area. Por meio da pesquisa de campo, foram identificadas e analisadas as instituicoes que estao credenciadas na plataforma do eMEC . Foi elaborada   uma tabela com os dados obtidos dos tipos de laboratorios e suas caracteristicas.  Como resultado, foram selecionadas 20 instituicoes que oferecem cursos de licenciatura a distância, assim como quatro tipos de laboratorios didaticos diversificados. Concluimos com uma analise destas instituicoes frente ao estado da arte da literatura em ensino de fisica, para a modalidade.

Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE)